上圖：北部戰(zhàn)區(qū)空軍、陸軍第21集團軍某師官兵開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育掠影。曹占禮、袁宏彥攝 方 漢制圖

　　中國登封網(wǎng)訊 “理論小教員資格證”“信息化尖子人才”“輕武器射擊王牌教練員”……2月19日，陸軍第21集團軍某師偵察營戰(zhàn)士王樸舉“火”了。他將去年一年獲得的17個榮譽證書“曬”到網(wǎng)上，引來全師官兵的跟帖點贊。“這些成績的取得，離不開‘E課平臺’這位良師益友。”在給戰(zhàn)友的回帖中，王樸舉道出了自己的秘訣，也折射出該師借助網(wǎng)絡(luò)培育“四有”新一代革命軍人的顯著成效。

　　黨史軍史“微課”講

　　理論難題專家答

　　“我們黨創(chuàng)建的歷史背景、基礎(chǔ)、條件是什么，是怎樣一步步成長壯大的?”春節(jié)剛過，記者登錄“E課平臺”，在“紅色基因”欄目里，“黨史故事100講”“百戰(zhàn)經(jīng)典”等上百堂黨史軍史“微課”精彩紛呈，黨史專家邵維正、軍旅作家王樹增、著名教授金一南等國內(nèi)知名學(xué)者的授課視頻即點即播。

　　旁聽無線連指導(dǎo)員崔國輝的黨史教育課，記者看到，他一方面結(jié)合我軍的光輝歷程給戰(zhàn)士們進行脈絡(luò)式的輔導(dǎo)，另一方面鼓勵大家借助“E課平臺”分課時進行精細化學(xué)習(xí)。崔國輝告訴記者，黨史軍史“微課”內(nèi)容豐富、淺顯易懂，每節(jié)課10到30分鐘，戰(zhàn)士們不僅能隨時點擊學(xué)習(xí)，還可以自主完成測試和作業(yè)，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

　　去年底，中央軍委改革工作會議的新聞播發(fā)后，官兵關(guān)注的一個個熱點在“E課平臺”上被置頂。與此同時，網(wǎng)絡(luò)的另一頭，國防大學(xué)、西安政治學(xué)院的理論專家也在同步收集熱點問題，鍵對鍵釋疑解惑。

　　“這是‘E課平臺’搭建的在線服務(wù)系統(tǒng)。借助這個系統(tǒng)，官兵有什么理論困惑都能夠得到及時解答，理論專家也能借此掌握基層官兵的思想動態(tài)。”師領(lǐng)導(dǎo)向記者介紹說。

　　專家講授前沿知識

　　“大拿”分享訓(xùn)練絕活

　　“周一晚上，選學(xué)航天科技;周二中午，自學(xué)IT技術(shù)……”采訪中，班長石波的一份自學(xué)課程表引起了記者的注意。

　　“這些高科技知識，‘E課平臺’上都有?”面對疑問，石班長略顯得意：“師里構(gòu)建的‘E課平臺’擁有獨立服務(wù)器，收錄了信息知識、專業(yè)技能、軍事科技等5大類上千個視頻資源。”

　　“能理解消化嗎?”面對追問，石班長解釋，這些都是國內(nèi)外知名專家講授的公開課，只要靜下心學(xué)習(xí)，就一定能有收獲。

　　事實的確如此。師屬某團汽車連指導(dǎo)員何江輝讀軍校時學(xué)的是步兵專業(yè)。到汽車連任職后，他在“E課平臺”上選學(xué)了汽車駕駛和故障維修兩門課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車基礎(chǔ)知識、交通法規(guī)、發(fā)動機和電控系統(tǒng)原理與檢修等專業(yè)知識。

　　借助“E課平臺”，官兵們不僅能向?qū)＜医淌趯W(xué)習(xí)知識，還能向戰(zhàn)友輸送自己的訓(xùn)練絕活。衛(wèi)生班班長王凱曾創(chuàng)造集團軍衛(wèi)生與救護專業(yè)比武紀(jì)錄。去年底，他將自己的訓(xùn)練心得，以邊理論講解邊動作示范的方式，拍攝成《戰(zhàn)場救護中需要關(guān)注的9個細節(jié)》授課視頻上傳“E課平臺”，立即成為官兵點擊學(xué)習(xí)的熱門。

　　在他的帶動下，全師的訓(xùn)練“大拿”“兵教頭”們也紛紛加入到分享訓(xùn)練絕活的活動中來。沒多久，“E課平臺”上就建立起一個包含13個專業(yè)40余部視頻的專業(yè)技能數(shù)據(jù)庫。