華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮獲多項(xiàng)省市青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)
2016-02-26 15:28:40   來(lái)源:中國(guó)登封網(wǎng)   評(píng)論:0 點(diǎn)擊:

  中國(guó)登封網(wǎng)訊 日前,無(wú)錫市第一屆青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)及科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)已經(jīng)揭曉。華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)在共計(jì)18個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中榮獲三項(xiàng),分別獲

  中國(guó)登封網(wǎng)訊 日前,無(wú)錫市第一屆青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)及科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)已經(jīng)揭曉。華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)在共計(jì)18個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中榮獲三項(xiàng),分別獲得兩項(xiàng)提名獎(jiǎng)、一項(xiàng)科技輔導(dǎo)獎(jiǎng),王澤辰、張健兩名學(xué)生及輔導(dǎo)老師常建強(qiáng)榜上有名。

  王澤辰同學(xué)在參加學(xué)校的科技發(fā)明社團(tuán)活動(dòng)中,積極思考,勇于創(chuàng)新,先后設(shè)計(jì)發(fā)明了四個(gè)項(xiàng)目,成功獲得國(guó)家專利兩項(xiàng),參加國(guó)內(nèi)外青少年科技創(chuàng)新大賽,先后獲得江蘇省青少年創(chuàng)新大賽十佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、韓國(guó)IYIC國(guó)際青少年發(fā)明比賽銀獎(jiǎng)、澳門國(guó)際發(fā)明展銀獎(jiǎng)、全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)銅獎(jiǎng)、江蘇省青少年發(fā)明家評(píng)比二等獎(jiǎng)。特別是他發(fā)明的“多用足球釘鞋”受到了很多專家和足球愛好者們的一致好評(píng)。這種足球鞋本體的底部覆蓋有一鞋墊,且鞋墊上設(shè)置有多個(gè)與鞋釘相對(duì)應(yīng)匹配的通孔,鞋釘均插置于通孔內(nèi),鞋墊的厚度不小于鞋釘?shù)拈L(zhǎng)度。通過(guò)在足球鞋本體底部設(shè)置鞋墊,從而使得足球鞋能夠正常行走于普通硬質(zhì)路面上,踢球者僅需穿戴著足球鞋即可前往足球場(chǎng)進(jìn)行踢球,無(wú)需額外攜帶足球鞋和普通運(yùn)動(dòng)鞋兩雙鞋,大大方便了穿戴者。并且還可以在運(yùn)動(dòng)員休息時(shí)保護(hù)地板,防止釘鞋刺壞木質(zhì)地板。


 

  張健同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近路邊的紅綠燈存在一個(gè)問(wèn)題,就是每裝一個(gè)紅綠燈,就會(huì)砍掉一顆樹或者移走一個(gè)路燈。這時(shí)他就想到能否發(fā)明一種方便固定的太陽(yáng)能紅綠燈,既可以很方便的安裝使用,又可以不砍掉樹或者移走路燈。為此他發(fā)明了“一種方便固定的柔性太陽(yáng)能紅綠燈”,在設(shè)計(jì)上把紅綠燈由一個(gè)剛性的柱狀整體結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)化為一個(gè)帶狀柔性的結(jié)構(gòu),避免了紅綠燈安裝時(shí)先砍掉一顆樹或者移走一個(gè)路燈,然后再豎起一個(gè)大型的支架,安裝紅綠燈。綠色環(huán)保,施工效率高,使紅綠燈安裝及設(shè)置方便快捷。這項(xiàng)發(fā)明先后榮獲第八屆中國(guó)國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)、第二屆無(wú)錫市中小學(xué)生科技發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)銅獎(jiǎng),并已經(jīng)獲得國(guó)家專利證書。

  在由江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省財(cái)政廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省發(fā)明協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的江蘇省第五屆青少年發(fā)明家評(píng)選活動(dòng)中,王澤辰同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),獲得銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

  近日,在省教育廳、省科協(xié)公布的江蘇省首批STEM教育試點(diǎn)單位中,華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)榜上有名,學(xué)校將進(jìn)一步做好規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)STEM教育的工作經(jīng)費(fèi)和師資保障,將STEM教育項(xiàng)目與課程基地、科學(xué)工作室等其他項(xiàng)目進(jìn)行整合,探索建立以學(xué)校為核心的聯(lián)盟體,定期開展STEM教育研討、交流活動(dòng),將STEM教育理念進(jìn)行有效傳播。(龔正紅 常建強(qiáng))

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