中國登封網(wǎng)訊 第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，告成鎮(zhèn)將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與教育實踐活動有機(jī)結(jié)合，把全鎮(zhèn)24個行政村遠(yuǎn)程教育站點打造成教育實踐活動的宣傳陣地、學(xué)習(xí)園地、服務(wù)中心和實踐場所，有效促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育與教育實踐活動的良性互動，助推教育實踐活動深入開展。

　　一是搭建宣傳平臺，傳遞活動聲音。利用遠(yuǎn)程教育點多面廣、方便快捷等優(yōu)勢，依托遠(yuǎn)程教育站點，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求，提高黨員干部對活動重要性和必要性的認(rèn)識，凝聚活動共識，為群眾路線活動開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

　　二是搭建學(xué)習(xí)平臺，提高思想認(rèn)識。采用集中學(xué)和自學(xué)的方式，通過遠(yuǎn)程教育站點組織黨員干部收看《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神專題講座》、《第一書記》、《焦裕祿》等專題片，要求做好學(xué)習(xí)筆記，并圍繞“為民、務(wù)實、清廉”開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。村干部通過送學(xué)上門的形式，及時把教育實踐活動的精神傳達(dá)給老黨員，對部分理解能力有限、文化水平低的黨員群體進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　三是搭建服務(wù)平臺，增添為民特色。以遠(yuǎn)程教育為民服務(wù)為宗旨，組建由遠(yuǎn)教管理員、各村組網(wǎng)格長、大學(xué)生村官為核心的工作隊伍深入到全鎮(zhèn)24個行政村扎實開展群眾路線教育活動，認(rèn)真聽取黨員群眾意見建議，廣泛了解黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，使遠(yuǎn)程教育平臺成為黨員干部開展群眾路線教育實踐活動的“直通車”。